скачать PDF
Авторы :
Предпосылки и направления интеграции в российском образовании
В работе рассматриваются интеграционные механизмы в российской системе образования, направленные на повышение ее эффективности и конкурентоспособности в сложившихся в настоящее время условиях развития экономических систем. Сделаны выводы, что формирование научно-образовательных кластеров повышает эффективность образования и в России еще не созданы условия для подобного партнерства.
Ключевые слова :
система высшего образования; интеграция; институциональный подход; трансакционные издержки; государственно-частное партнерство; кластерный подход
Cписок литературы :
1. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006–2010 гг. – URL: www.dvgu.ru/umu/Mo_RF/concept/conl_02.htm
2. Государственно-частное партнерство в образовании: сборник / науч. ред. О.П. Молчанова, А.Я. Лившин. – М.: КДУ, 2009. – 242 с.
3. Кристенсен К.М., Рейнор М.Е. Решение проблемы инноваций в бизнесе. Как создать растущий бизнес и успешно поддерживать его рост: пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2004. – 290 с.
4. Coase R.H. ‘The Nature of the Firm’ // Economica. – 1937. – № 2(1). – P. 386–405.
Цитирование :
